Публикации по теме «5 класс» (36961-36980)
ДЖАМИЛЬ: Мы рады приветствовать Вас на нашем празднике!
На уроке учащиеся овладеют способами оздоровления и укрепления организма через занятия волейболом.
Второй урок музыки по теме "героические образы в музыке и живописи" по программе Школяр-Усачева, разработан полностью с учетом ФГОС ООО. Включает в себя фрагменты музыкальных произведений, фрагменты кинофильма, репродукции картин.
Цель: образовательная: формирование у учащихся целостного восприятия мира; воспитательная: способствовать воспитанию ответственного отношения к природе; формирование экологической культуры; привитие любви к родному краю; развивающая: развитие творческих способностей школьников, умения работать в группах, развитие памяти, внимания, ассоциативного и логического мышления, расширение словарного запаса и кругозора.
Цели занятия: 1. Донести суть и серьезность проблемы отходов. 2. Познакомить с различными вариантами обращения с отходами и рассказать о комплексном подходе к управлению отходами, как наиболее оптимальном варианте. 3. Помочь увидеть, как дети лично могут содействовать решению проблемы.
Это урок открытия новых знаний. Пятиклассники знакомятся с новым для них понятием, учатся находить обращения в предложениях и контролируют свои умения и навыки, полученные на уроке.
Вступительное слово классного руководителя: Дорогие ребята! Сегодня вся наша страна отмечает День Знаний. Для вас пятиклассники – это необычный день, потому что сегодня вы впервые переступили порог средней школы. Пятый класс – это самая первая ее ступенька, но постепенно, поднимаясь со ступеньки на ступеньку, вы станете выпускниками, будете такими же красивыми и умными, как и сегодняшние наши выпускники. Знания, полученные в школе, помогут вам выбрать профессию, стать уважаемыми людьми, принести пользу нашей стране.
Оборудование:
На парту каждому ученику положить листок из школьной тетради (на этом листке каждый ученик напишет поздравление своему классу).
Урок ознакомление с приготовлением простейших салатов для учащихся пятых классов. Во время урока учащихся знакомят с правилами приготовления простейших салатов и видами нарезки.
Жили-были добрые и злые гномы. Добрые жили на земле, помогали людям. Они выращивали диковинные цветы, очищали водоемы, лес, помогали людям сохранять урожай в засушливое лето. Люди, конечно, не знали об их существовании. Злые же гномы жили под землей и изо всех сил старались людям навредить. Добрые и злые гномы всегда враждовали.
Цель: рассказать учащимся о возможных опасных ситуациях в доме (квартире) и мерах по их предупреждению.
Задачи: - объяснить назначение государственных символов; раскрыть смысл герба, гимна и флага (символов государства).
Цели: - углубить и расширить знания по данной теме (изучалась в предыдущих классах); - прививать привычку вести здоровый образ жизни (далее – ЗОЖ); - формировать устойчивое уважительное отношение к физкультуре и спорту.
Образовательные и воспитательные цели: - формирование и развитие творческих и умственных способностей учащихся (память, логическое мышление, математическая логика, пространственное воображение, реакция быстро и правильно отвечать на поставленные вопросы и т.д.); - развитие у учащихся устойчивого интереса к изучению математики; - демонстрация многогранности и красоты различных задач математики; - воспитание чувства коллективизма, командного духа, ответственности...
Урок носит повторительно-обобщающий характер и поэтому главной целью занятия является закрепление изученного, проверка полученных навыков и готовности класса в целом к написанию плановой контрольной работы по данной теме. Обоснована постановка целей урока с учетом особенностей учебного материала, места данного урока в системе уроков по теме. Структура урока соответствует его целям. Содержание урока соответствует требованиям государственных программ. Выбор методов, приемов и средств обучения соответствует содержанию учебного материала, поставленным целям урока.
